4、盛邦升華核心競(jìng)爭(zhēng)力和領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)

        加大創(chuàng)新及研發(fā)投入，打造集團(tuán)的四大核心競(jìng)爭(zhēng)力、四大領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，為百年職業(yè)教育品牌、基業(yè)長(zhǎng)青奠定基礎(chǔ)。

       1、四大核心競(jìng)爭(zhēng)力：

（1）長(zhǎng)期穩(wěn)定的招生、就業(yè)渠道資源，以及能長(zhǎng)期維護(hù)開(kāi)發(fā)的能力。通過(guò)與職教中心、公辦民辦中專學(xué)校（班主任、年級(jí)主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)）和用人企業(yè)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)合作共贏，為下一步設(shè)立各地市職業(yè)能力提升中心提供準(zhǔn)客戶及城市合伙人。

（2）內(nèi)驅(qū)力素養(yǎng)的訓(xùn)練能力。通過(guò)成立內(nèi)驅(qū)力公司，提升教職工內(nèi)驅(qū)力及學(xué)員內(nèi)驅(qū)力訓(xùn)練質(zhì)量，打造學(xué)員職業(yè)能力（即：在專業(yè)能力基礎(chǔ)上增加方法能力、社會(huì)能力、個(gè)性能力）。

（3）信息化研發(fā)和應(yīng)用的能力。通過(guò)以提升職業(yè)能力為主線的信息化設(shè)計(jì)，讓學(xué)校運(yùn)營(yíng)、教學(xué)教研、學(xué)員的學(xué)練平臺(tái)模塊更領(lǐng)先。

（4）打造經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)的能力。通過(guò)不斷培訓(xùn)提升員工個(gè)人能力、不斷實(shí)踐增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)力量、不斷總結(jié)完善運(yùn)營(yíng)體系，讓集團(tuán)投資發(fā)展、連鎖經(jīng)營(yíng)發(fā)展更有潛力。

2、四大領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)：

（1）率先提出并實(shí)施職技升學(xué)的貫通職業(yè)教育培訓(xùn)形式。通過(guò)職技升學(xué)班（中職與預(yù)備技師連讀班）型設(shè)計(jì)，并在體系內(nèi)實(shí)施；打通中職預(yù)備技師（高職）培養(yǎng)堵點(diǎn)，形成以職業(yè)能力提升為培養(yǎng)目標(biāo)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

（2）率先提出并實(shí)施更有特色的職業(yè)能力的培訓(xùn)內(nèi)容（教產(chǎn)融合）。通過(guò)在各區(qū)域成立職業(yè)能力提升中心，加入特色的職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練課、內(nèi)驅(qū)力訓(xùn)練課、溝通演講能力訓(xùn)練課；打通職業(yè)教育與生產(chǎn)型企業(yè)人才不相適應(yīng)的堵點(diǎn)，形成教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)接的優(yōu)勢(shì)。

（3）在區(qū)域內(nèi)民辦教育機(jī)構(gòu)率先提出并實(shí)施對(duì)客戶進(jìn)行職業(yè)性格傾向診斷。針對(duì)客戶的特征和表現(xiàn)，開(kāi)展職業(yè)性格傾向診斷，讓學(xué)員喜歡的、學(xué)的、未來(lái)從事的更契合，打通自我職業(yè)興趣與職業(yè)現(xiàn)實(shí)不一致的堵點(diǎn)，使職業(yè)生涯更理想、更美好。

（4）在區(qū)域內(nèi)民辦教育機(jī)構(gòu)率先提出并實(shí)施職業(yè)能力測(cè)評(píng)。通過(guò)對(duì)趙志群教授職業(yè)能力的觀點(diǎn)解析，與河北科技師范學(xué)院職業(yè)教育研究院合作，在體系內(nèi)試點(diǎn)，把目前國(guó)內(nèi)以證書（學(xué)歷、職稱、技能等級(jí)、大賽等）評(píng)價(jià)職業(yè)能力體系，形成以專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力、個(gè)性能力評(píng)價(jià)的職業(yè)能力測(cè)評(píng)體系；打通證書評(píng)價(jià)與職業(yè)能力不匹配的堵點(diǎn)，為國(guó)家高質(zhì)量職業(yè)教育推動(dòng)技能型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

5、集團(tuán)總部的經(jīng)營(yíng)發(fā)展宗旨

 以集團(tuán)宗旨為導(dǎo)向，以合作發(fā)展業(yè)務(wù)為龍頭，以用戶（客戶）為中心，以職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)技能型社會(huì)業(yè)務(wù)為核心，以職業(yè)教育升學(xué)業(yè)務(wù)高質(zhì)量、職業(yè)技能提升業(yè)務(wù)高質(zhì)量為根本，以職業(yè)教育信息技術(shù)公司、企業(yè)人才實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、與合作院校共建的產(chǎn)教融合基地、職業(yè)能力提升中心（職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校）、全日制中職中技學(xué)校、國(guó)際職業(yè)教育公司經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)及業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，以信息化管理軟件為主要工具，以創(chuàng)新的課程體系和班型為特色，以知識(shí)產(chǎn)權(quán)不斷增加為亮點(diǎn)，以投資業(yè)務(wù)管理及職業(yè)教育連鎖業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)豐富、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)為支撐，以先進(jìn)可靠的教學(xué)設(shè)備設(shè)施為保障，以滿意度為目標(biāo)。打造優(yōu)秀的職業(yè)教育產(chǎn)教融合型企業(yè)和百年職業(yè)教育品牌。